督導專題
南安職專責任督學吳為培致家長一封信
【日期:2018-10-09 閱讀:6392 作者:南安職業中專學校 文章錄入:zfl 】
家長朋友:你們好!
我是南安職專責任督學吳為培,1972年9月出生,高級教師,南安市優秀教育工作者,我的座右銘是“以誠待人,認真做事”。
按照上級要求,南安職專啟動了“中小學校責任督學掛牌督導”工作,現將有關工作情況向你們簡要介紹:
一、“責任督學掛牌督導”:就是市政府聘任專業人員擔任“責任督學”,負責對學校日常工作進行督查和指導,這些督學的基本信息和主要督導內容需按要求公示在學校門口,便于家長社會了解咨詢。
一、“責任督學掛牌督導”:就是市政府聘任專業人員擔任“責任督學”,負責對學校日常工作進行督查和指導,這些督學的基本信息和主要督導內容需按要求公示在學校門口,便于家長社會了解咨詢。
二、學校門口公示牌信息
1.在學校門口懸掛有“責任督學掛牌督導”信息公示牌,包含以下內容:督學的照片、姓名、聯系方式。
2.責任督學的經常性督導的內容:責任督學督導的具體內容包括招生、收費、擇校情況;課程開設和課堂教學情況;學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況;教師師德和專業發展情況;校務管理和制度執行情況;校風、教風、學風建設情況;食堂、食品、飲水及宿舍等衛生情況;校園周邊安全、學生交通安全情況等。
三、本責任區督學工作情況
自從學校實施責任督學掛牌督導工作以來,家長們對教育的滿意度都有了不同程度的提升。
首先,責任督學充分發揮自身的監督職能,可以及時發現問題,改進工作,提高教育效率和質量。
其次,督學具備較強的督政督學能力,對教育機關和各級學校執行教育法規、政策、方針、任務的情況進行檢查和督促的行政監督能力。督學還充分利用專業特長,充當好教育行政機關的“智囊團”與“思想庫”,做好基層學校以及教師、學生的“專家”與“顧問”,切實發揮好教育督導引領的導向功能。
還有,督學扮演著上下級政府之間、政府職能部門之間、政府與學校之間、學校與學校之間、學校與社區家庭之間、教師與教師之間、教師與學生之間的“協調者”角色。
新的學期,我將繼續發揮好學校和家長的橋梁作用,一方面繼續督促學校規范辦學;另一方面確保暢通家校、社會和上級部門的溝通渠道;也歡迎家長隨時對我的工作提出建議、及時向我反映情況。讓我們共同攜手:為孩子健康成長、為學校內涵發展共同努力!
南安職專責任督學 吳為培
2018.9