為了更好地幫助新教師更快地適應中職教師的工作，檢驗新入職教師教育教學能力水平，11月20日，南安職專舉行新教師片斷比賽。南安職專近三年入職的新教師25人參加了本次比賽，比賽分為公共基礎組、體美音組、專業技能組等3個組別。

本次活動要求每位教師準備3課時的教學設計，現場隨機抽取一個課題。教學設計賽項重點考察教師針對一個教學任務或教學單元完成教學設計的能力，重點考核老師是否體現落實教學標準，對接職業標準（規范），科學確定教學目標，系統優化教學過程，合理運用技術、方法和資源等組織、實施教學，完成教學任務，進行教學考核與評價，做出教學反思與診改等內容。

現場比賽部分，參賽教師分成公共基礎組、體美音組、專業技能組等3個組別在南安職專葉飛將軍樓二樓202、204，三樓302等3間教室舉行片斷教學。片斷教學重點考察參賽選手針對教學任務或知識點（技能點）實施課堂教學，達成教學目標的能力?？己私處熌芊褡⒅亟虒W的實效性突出教學重難點，能否促進師生的全面良性互動， 能否啟發學生思維，板書書寫工整、規范。經過緊張激烈的角逐，最后，各組按成績高低評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

本次新入職教師片斷教學比賽活動，不僅發揮了校長的“三帶”作用，促進新教師專業成長，是貫徹落實校長“三帶”精神的又一得力舉措，使今后的分層培育更有針對性。